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| 1. Étudier le cadre légal et réglementaire en vigueur au Québec/Canada s'appliquant aux fournisseurs de services numériques ; comparer ledit cadre avec celui d'autres États réputés meilleurs pour la protection de la vie privée et la liberté d'expression[https://www.loc.gov/law/help/online-privacy-law/][http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219698F.pdf][http://blog.privacylawyer.ca/][https://en.wikipedia.org/wiki/Internet_censorship_and_surveillance_by_country][http://droitdu.net/2015/12/de-la-liberte-sur-internet-le-canada-parmi-les-meilleurs-eleves/][http://www.hldataprotection.com/uploads/file/Revised%20Government%20Access%20to%20Cloud%20Data%20Paper%20(18%20July%2012).pdf] ; tirer les conclusions qu'il faut concernant l'emplacement géographique de nos serveurs pour soit a) tous les services ou b) certains services jugés plus sensibles || Début : <br /> Fin : || François et Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018 | | 1. Étudier le cadre légal et réglementaire en vigueur au Québec/Canada s'appliquant aux fournisseurs de services numériques ; comparer ledit cadre avec celui d'autres États réputés meilleurs pour la protection de la vie privée et la liberté d'expression[https://www.loc.gov/law/help/online-privacy-law/][http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219698F.pdf][http://blog.privacylawyer.ca/][https://en.wikipedia.org/wiki/Internet_censorship_and_surveillance_by_country][http://droitdu.net/2015/12/de-la-liberte-sur-internet-le-canada-parmi-les-meilleurs-eleves/][http://www.hldataprotection.com/uploads/file/Revised%20Government%20Access%20to%20Cloud%20Data%20Paper%20(18%20July%2012).pdf] ; tirer les conclusions qu'il faut concernant l'emplacement géographique de nos serveurs pour soit a) tous les services ou b) certains services jugés plus sensibles || Début : <br /> Fin : || François et Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018 | ||
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| 2. Monter des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Comparatifs|tableaux comparatifs]] de services libres potentiels pour nous aider à faire des choix motivés par nos propres critères. Inviter nos membres et sympathisants à participer. Voir aussi la réflexion sur les [[Comité_FACIL_TI/ServicesFACIL/Types|types ou catégories de services à offrir]]. || Début : <br /> Fin : || Romain et Mathieu || - | | 2. Monter des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Comparatifs|tableaux comparatifs]] de services libres potentiels pour nous aider à faire des choix motivés par nos propres critères. Inviter nos membres et sympathisants à participer. Voir aussi la réflexion sur les [[Comité_FACIL_TI/ServicesFACIL/Types|types ou catégories de services à offrir]]<ref>Pour les services non (encore) offerts, faire un répertoire de services libres alternatifs qui peuvent être utiliser.</ref>. || Début : <br /> Fin : || Romain et Mathieu || - | ||
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| 3. Rédiger un [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Appel à commanditaires|Appel à commanditaires]] pour le choix du ou des fournisseur(s) d'hébergement || Début : <br /> Fin : || Mathieu et Romain || - | | 3. Rédiger un [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Appel à commanditaires|Appel à commanditaires]] pour le choix du ou des fournisseur(s) d'hébergement || Début : <br /> Fin : || Mathieu et Romain || - | ||
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| 4. Encadrement d'un(e) stagiaire || Début : <br /> Fin : || Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI || [[Utilisateur:Marymstfa|Miriam Mustafa]] | | 4. Encadrement d'un(e) stagiaire || Début : <br /> Fin : || Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI || [[Utilisateur:Marymstfa|Miriam Mustafa]] a été notre stagiaire pendant 739 heures de la fin de novembre 2016 à la fin de mars 2017 grâce au programme fédéral «Stage pour les jeunes» | ||
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| 5. Rédaction des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/CGU|Conditions générales d'utilisation (CGU)]] des Services FACiLes || Début : <br /> Fin : || Mathieu || | | 5. Rédaction des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/CGU|Conditions générales d'utilisation (CGU)]] des Services FACiLes || Début : <br /> Fin : || Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018 ? | ||
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| 6. Production d'éléments de design et de contenu communs à tous les Services FACiLes || Début : <br /> Fin : || Mathieu | | 6. Production d'éléments [https://gitlab.com/facil/services-faciles-design de design] et de contenu communs à tous les Services FACiLes. || Début : <br /> Fin : || Hugo et Mathieu || | ||
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| <s>7. Monter un microsite public pour le projet (à temps pour le lancement de chatons.org le 12 oct. 2016)</s> https://facil.services || Début : <br /> Fin : oct. 2016 || Mathieu || Hébergé chez Evolix (via Romain) pour le moment | | <s>7. Monter un microsite public pour le projet (à temps pour le lancement de chatons.org le 12 oct. 2016)</s> https://facil.services || Début : <br /> Fin : oct. 2016 || Mathieu || Hébergé chez Evolix (via Romain) pour le moment | ||
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| 8. Préparation d'un plan de communication général pour le projet || Début : 31 jan. 2017 <br /> Fin : 19 avril 2017 || François et Mathieu || Nous | | 8. Préparation d'un [[:Fichier:Plan-de-comm-laurie-lalancette-avril-2017.pdf|plan de communication général]] pour le projet || Début : 31 jan. 2017 <br /> Fin : 19 avril 2017 || François et Mathieu || Nous avons été accompagné par des étudiants en comm. de l'Université Laval grâce à Accès Savoirs | ||
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| 9. Recherche de partenaires et de sources de financement autre que les dons et adhésions à FACiL || Début : <br /> Fin : || Mathieu || PME Montréal, Chantier de l'économie sociale, etc. | | 9. Recherche de partenaires et de sources de financement autre que les dons et adhésions à FACiL || Début : <br /> Fin : || Mathieu, Agathe, François, Geneviève, Anne-Sophie || PME Montréal, Chantier de l'économie sociale, etc. | ||
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| 10. Mise en place et documentation de nos politiques et procédures internes (sécurité, sauvegarde, monitorage, etc.) || Début : <br /> Fin : || Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI || Stagiaire | | 10. Mise en place et documentation de nos politiques et procédures internes (sécurité, sauvegarde, monitorage, etc.) || Début : <br /> Fin : || Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI || Stagiaire | ||
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