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== La souveraineté numérique du Québec == | == La souveraineté numérique du Québec == | ||
En plus d'éviter de dépendre de logiciels qu'il n'est pas possible d'auditer librement, l'État devrait favoriser la souveraineté numérique | En plus d'éviter de dépendre de logiciels qu'il n'est pas possible d'auditer librement, l'État devrait favoriser la souveraineté numérique du Québec et en général l'autonomie technologique des individus et des groupes de la société. | ||
Si l'on pense principalement à la protection des renseignements personnels des citoyens et citoyennes, l'État devrait au minimum : | |||
# s'assurer de détenir la propriété des appareils qui opèrent le traitement de l'information (contrôle physique) ; | # s'assurer de détenir la propriété des appareils qui opèrent le traitement de l'information (contrôle physique) ; | ||
# | # conserver à l'interne l'expertise de la gestion, de l'administration, du développement et de l'opération de tous ses systèmes (contrôle logique et administratif) ; | ||
# exiger que ses centres de données et autres serveurs soient majoritairement situés en sol québécois ; | # exiger que ses centres de données et autres serveurs soient majoritairement situés en sol québécois ; | ||
# collecter et conserver le moins de renseignements personnels possible ; | # collecter et conserver le moins de renseignements personnels possible ; | ||
Ces mesures sont loin d'épuiser le sujet de la souveraineté numérique | Ces mesures sont loin d'épuiser le sujet de la souveraineté numérique ou celui de la sécurité de l'information ou celui de la surveillance de masse des internautes. Je me limite à rappeler que l'enjeu de la protection de la vie privée à l'ère du numérique est ''éminemment politique''. L'intérêt des individus comme celui des groupes, y compris celui de la collectivité québécoise dans son ensemble, est de demeurer autonome face à la technologie. De puissantes institutions privées et publiques entraînent nos sociétés dans le sens contraire à l'heure actuelle : il faudra beaucoup de travail et de pédagogie pour renverser la tendance. | ||
== Conclusions de la méga demande d'accès à l'information de FACIL == | == Conclusions de la méga demande d'accès à l'information de FACIL == |
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