Modification de Méga demande d'accès à l'information du 6 juillet 2017
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Ce document présente les résultats et les conclusions de la | Ce document présente les résultats et les conclusions de la méga demande d'accès à l'information effectuée par FACiL le 6 juillet... | ||
== La démarche == | == La démarche == | ||
== Les résultats == | == Les résultats == | ||
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| [http://www.cegep-heritage.qc.ca Heritage College] || - 7 juillet : accusé de réception<br>- 3 août : réponse sans document : «[...] nous vous invitons à adresser votre demande au Directeur de la gouvernance et de la gestion des ressources informationnelles dans les réseaux [...]» || || | | [http://www.cegep-heritage.qc.ca Heritage College] || - 7 juillet : accusé de réception<br>- 3 août : réponse sans document : «[...] nous vous invitons à adresser votre demande au Directeur de la gouvernance et de la gestion des ressources informationnelles dans les réseaux [...]» || || | ||
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| [https://www.tresor.gouv.qc.ca Secrétariat du Conseil du trésor] || - 7 juillet : accusé de réception<br>- 22 août : réponse avec documents + refus | | [https://www.tresor.gouv.qc.ca Secrétariat du Conseil du trésor] || - 7 juillet : accusé de réception<br>- 22 août : réponse avec documents + refus || || | ||
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| [http://www.cspaysbleuets.qc.ca Commission scolaire du Pays-des-Bleuets] || - 7 juillet : accusé de réception + réponse avec documents || - PARI 2016-2017<br>- PARI 2017-2018<br>- PTPARI 2018-2019<br>- PTPARI 2019-2020<br>- PTPARI 2020-2022<br>- BARRI 2016-2017<br>- Sommaire des projets || | | [http://www.cspaysbleuets.qc.ca Commission scolaire du Pays-des-Bleuets] || - 7 juillet : accusé de réception + réponse avec documents || - PARI 2016-2017<br>- PARI 2017-2018<br>- PTPARI 2018-2019<br>- PTPARI 2019-2020<br>- PTPARI 2020-2022<br>- BARRI 2016-2017<br>- Sommaire des projets || | ||
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| Curateur public || - 11 juillet : accusé de réception (poste, imprimé) <br>- 26 juillet : réponse sans document (poste, imprimé) || || | | Curateur public || - 11 juillet : accusé de réception (poste, imprimé) <br>- 26 juillet : réponse sans document (poste, imprimé) || || | ||
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== Les conclusions == | == Les conclusions == | ||
== Notes == | == Notes == | ||
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