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Commentaires sur le Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur (voir la source)

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 * «Une éducation de masse pour répondre à la surveillance de masse» : grands enjeux du numérique et cours d'autodéfense citoyenne
 * Éducation au droit d'auteur adaptée au 21e siècle numérique
-* Logiciel libre : enjeux, philosophie, licences, défis, etc.
+* Logiciels libres - théorie : enjeux, philosophie, licences, défis, etc.
-* Formations professionnelles en logiciel libre : pour rebâtir l'expertise interne du secteur public
+* Logiciels libres - pratique : GNU/Linux à la maison : navigation web, courriel, sauvegardes, mises à jour, etc.
-* Données ouvertes : les manipuler, les visualiser, les produire, les enrichir, etc. avec des logiciels libres
+* Logiciels libres - pratique : GNU/Linux au travail : bureautique, interactions avec Windows, Mac et appareils mobiles
+* Données ouvertes - théorie : enjeux, philosophie, licences, défis, etc.
+* Données ouvertes - pratique : les manipuler, les visualiser, les produire, les enrichir, etc. avec des logiciels libres
+* Logiciels libres - professionnel : pour rebâtir l'expertise interne du secteur public
+* Données ouvertes - professionnel : pour rebâtir l'expertise interne du secteur public
 * Francisation et introduction à la culture québécoise pour les «nouveaux arrivants»
 * Histoire du Québec et des Québécois : politique, social, culturel, économique, religion