« Élections fédérales canadiennes 2019 : enjeux et défis du numérique » : différence entre les versions
Élections fédérales canadiennes 2019 : enjeux et défis du numérique (voir la source)
Version du 18 septembre 2019 à 21:31
, 18 septembre 2019→Question 12 : Vous engagez-vous à soutenir les projets culturels qui reposent sur des modèles juridiques et économiques accordant plus de libertés au public dans le respect du droit d’auteur ?
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=== Question 12 : Vous engagez-vous à soutenir les projets culturels qui reposent sur des modèles juridiques et économiques accordant plus de libertés au public dans le respect du droit d’auteur ? === | === Question 12 : Vous engagez-vous à soutenir les projets culturels qui reposent sur des modèles juridiques et économiques accordant plus de libertés au public dans le respect du droit d’auteur ? === | ||
'''Mise en contexte :''' Les modèles juridiques et économiques qui accordent plus de libertés aux usagers et usagères dans le cadre du droit d’auteur (licences GNU, Creative Commons, Art libre, etc.) n’ont pas fait l’objet d’une expérimentation systématique et d'une démarche pédagogique tant auprès des publics que des créateurs et des créatrices. Il y a lieu de soutenir les auteurs, les actrices et les autres membres du milieu de la culture qui voudraient lancer des projets pilotes dans ce domaine. Il est à noter que ce soutien, ne pourra être planifié comme un programme d’aide uniforme qui serait applicable à la production de tous les types d’œuvres de l’esprit: les modèles qui fonctionneront pour le livre ne sont pas forcément ceux du film, de la musique ou du théâtre. Une initiative gouvernementale de soutien et d’accompagnement de projets pilotes cansdiens intéresserait grandement la communauté internationale du libre partage de la culture et du savoir et pour cela pourrait impliquer directement Creative Commons, l’organisme de bienfaisance américain et son réseau international. | |||
'''Mise en contexte :''' Les modèles juridiques et économiques qui accordent plus de libertés | |||