« Plan d'action 2016-2017-2018 de FACIL/4 » : différence entre les versions

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| 1. Étudier le cadre légal et réglementaire en vigueur au Québec/Canada s'appliquant aux fournisseurs de services numériques ; comparer ledit cadre avec celui d'autres États réputés meilleurs pour la protection de la vie privée et la liberté d'expression[https://www.loc.gov/law/help/online-privacy-law/][http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219698F.pdf][http://blog.privacylawyer.ca/][https://en.wikipedia.org/wiki/Internet_censorship_and_surveillance_by_country][http://droitdu.net/2015/12/de-la-liberte-sur-internet-le-canada-parmi-les-meilleurs-eleves/][http://www.hldataprotection.com/uploads/file/Revised%20Government%20Access%20to%20Cloud%20Data%20Paper%20(18%20July%2012).pdf] ; tirer les conclusions qu'il faut concernant l'emplacement géographique de nos serveurs pour soit a) tous les services ou b) certains services jugés plus sensibles || Début :  <br /> Fin : || François et Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018
| 1. Étudier le cadre légal et réglementaire en vigueur au Québec/Canada s'appliquant aux fournisseurs de services numériques ; comparer ledit cadre avec celui d'autres États réputés meilleurs pour la protection de la vie privée et la liberté d'expression[https://www.loc.gov/law/help/online-privacy-law/][http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219698F.pdf][http://blog.privacylawyer.ca/][https://en.wikipedia.org/wiki/Internet_censorship_and_surveillance_by_country][http://droitdu.net/2015/12/de-la-liberte-sur-internet-le-canada-parmi-les-meilleurs-eleves/][http://www.hldataprotection.com/uploads/file/Revised%20Government%20Access%20to%20Cloud%20Data%20Paper%20(18%20July%2012).pdf] ; tirer les conclusions qu'il faut concernant l'emplacement géographique de nos serveurs pour soit a) tous les services ou b) certains services jugés plus sensibles || Début :  <br /> Fin : || François et Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018 ?
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| 2. Monter des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Comparatifs|tableaux comparatifs]] de services libres potentiels pour nous aider à faire des choix motivés par nos propres critères. Inviter nos membres et sympathisants à participer. Voir aussi la réflexion sur les [[Comité_FACIL_TI/ServicesFACIL/Types|types ou catégories de services à offrir]]<ref>Pour les services non (encore) offerts, faire un répertoire de services libres alternatifs qui peuvent être utiliser.</ref>. || Début :  <br /> Fin : || Romain et Mathieu || -
| 2. Monter des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Comparatifs|tableaux comparatifs]] de services libres potentiels pour nous aider à faire des choix motivés par nos propres critères. Inviter nos membres et sympathisants à participer. Voir aussi la réflexion sur les [[Comité_FACIL_TI/ServicesFACIL/Types|types ou catégories de services à offrir]]<ref>Pour les services non (encore) offerts, faire un répertoire de services libres alternatifs qui peuvent être utiliser.</ref>. || Début :  <br /> Fin : || Romain et Mathieu || -
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| 3. Rédiger un [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Appel à commanditaires|Appel à commanditaires]] pour le choix du ou des fournisseur(s) d'hébergement || Début :  <br /> Fin : || Mathieu et Romain || -
| 3. Rédiger un [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/Appel à commanditaires|Appel à commanditaires]] pour le choix du ou des fournisseur(s) d'hébergement || Début :  <br /> Fin : || Mathieu et Romain || -
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| 4. Encadrement d'un(e) stagiaire || Début :  <br /> Fin : || Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI || [[Utilisateur:Marymstfa|Miriam Mustafa]] a été notre stagiaire pendant 739 heures de la fin de novembre 2016 à la fin de mars 2017 grâce au programme fédéral «Stage pour les jeunes»
| 4. Encadrement d'un(e) stagiaire || Début :  <br /> Fin : || Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI || [[Utilisateur:Marymstfa|Miriam Mustafa]] a été notre stagiaire pendant 739 heures de la fin de novembre 2016 à la fin de mars 2017 grâce au programme fédéral «Stage pour les jeunes». Nouveau stage prévu en 2017-2018.
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| 5. Rédaction des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/CGU|Conditions générales d'utilisation (CGU)]] des Services FACiLes || Début :  <br /> Fin : || Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018 ?
| 5. Rédaction des [[Comité FACIL TI/ServicesFACIL/CGU|Conditions générales d'utilisation (CGU)]] des Services FACiLes || Début :  <br /> Fin : || Mathieu || Collaboration Accès savoirs possible en 2018 ?

Version du 11 juin 2017 à 18:31

< Plan d'action 2016-2017-2018 de FACIL

Cette sous-page sert à la planification des tâches du Plan d'action 2016-2017-2018 : Objectif 4 : Projet Services FACIL phase 1.

À faire AVANT le dévoilement public du premier ensemble de Services FACiLes, fin 2017

Activités Calendrier (début/fin) Responsable(s) Ressources
1. Étudier le cadre légal et réglementaire en vigueur au Québec/Canada s'appliquant aux fournisseurs de services numériques ; comparer ledit cadre avec celui d'autres États réputés meilleurs pour la protection de la vie privée et la liberté d'expression[1][2][3][4][5][6] ; tirer les conclusions qu'il faut concernant l'emplacement géographique de nos serveurs pour soit a) tous les services ou b) certains services jugés plus sensibles Début :
Fin :
François et Mathieu Collaboration Accès savoirs possible en 2018 ?
2. Monter des tableaux comparatifs de services libres potentiels pour nous aider à faire des choix motivés par nos propres critères. Inviter nos membres et sympathisants à participer. Voir aussi la réflexion sur les types ou catégories de services à offrir[1]. Début :
Fin :
Romain et Mathieu -
3. Rédiger un Appel à commanditaires pour le choix du ou des fournisseur(s) d'hébergement Début :
Fin :
Mathieu et Romain -
4. Encadrement d'un(e) stagiaire Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Miriam Mustafa a été notre stagiaire pendant 739 heures de la fin de novembre 2016 à la fin de mars 2017 grâce au programme fédéral «Stage pour les jeunes». Nouveau stage prévu en 2017-2018.
5. Rédaction des Conditions générales d'utilisation (CGU) des Services FACiLes Début :
Fin :
Mathieu Collaboration Accès savoirs possible en 2018 ?
6. Production d'éléments de design et de contenu communs à tous les Services FACiLes. Début :
Fin :
Hugo et Mathieu
7. Monter un microsite public pour le projet (à temps pour le lancement de chatons.org le 12 oct. 2016) https://facil.services Début :
Fin : oct. 2016
Mathieu Hébergé chez Evolix (via Romain) pour le moment
8. Préparation d'un plan de communication général pour le projet Début : 31 jan. 2017
Fin : 19 avril 2017
François et Mathieu Nous avons été accompagné par des étudiants en comm. de l'Université Laval grâce à Accès Savoirs
9. Recherche de partenaires et de sources de financement autre que les dons et adhésions à FACiL Début :
Fin :
Mathieu, Agathe, François, Geneviève, Anne-Sophie PME Montréal, Chantier de l'économie sociale, etc.
10. Mise en place et documentation de nos politiques et procédures internes (sécurité, sauvegarde, monitorage, etc.) Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire
11. Infrastructure commune : monter un système de mesure d'audience (Piwik) Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire
12. Infrastructure commune : monter un système de monitorage (Nagios ?) Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire
13. Infrastructure commune : monter un système de communication de l'état des services (Cachet ?) Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire
14. Infrastructure commune : configurer pour de bon les adhésions et dons récurrents à FACiL Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire
15. Infrastructure commune : expérimenter avec un système d'authentification unique Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire
16. Services FACiLes : monter les premières instances de test Début :
Fin :
Mathieu, Romain et l'ensemble du Comité FACIL TI Stagiaire

Notes

  1. Pour les services non (encore) offerts, faire un répertoire de services libres alternatifs qui peuvent être utiliser.