« Discussion:Consultation sur le Plan global de gouvernance numérique ouverte et intelligente du PLQ (octobre 2014) » : différence entre les versions

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# Les conclusions de la [[Méga demande d'accès à l'information du 21 février 2014|méga demande d'accès à l'information effectuée par FACIL le 20 février 2014]] sont toujours d'actualité.
# Les conclusions de la [[Méga demande d'accès à l'information du 21 février 2014|méga demande d'accès à l'information effectuée par FACIL le 20 février 2014]] sont toujours d'actualité.


Pour résoudre la crise de confiance des citoyen(ne)s envers leurs institutions démocratiques, il faut accélérer la libération des données publiques numériques qui interviennent dans a) les processus décisionnels du gouvernement et du parlement, b) les élections, c) les finances publiques d) l'octroi et la gestion des contrats publics, e) l'accès à l'information et la protection des renseignements personnels, f) le lobbyisme, e) la justice.
Pour résoudre la crise de confiance des citoyen(ne)s envers leurs institutions démocratiques, il faut accélérer/compléter la libération et l'amélioration de la qualité des données publiques et documents publics qui interviennent dans a) les processus décisionnels du gouvernement et du parlement, b) les élections, c) les finances publiques d) l'octroi et la gestion des contrats publics, e) le lobbyisme, f) la justice.


Pour accroître la participation du public dans l'effort de libération des données d'intérêt public, il faut planifier une refonde du portail donnees.gouv.qc.ca afin que ce dernier permette la libre contribution de nouveaux jeux de données ou de nouvelles réutilisations de données. Cette refonte doit s'accompagner de mesures d'éducation populaire : ateliers, vidéocours, guides ([http://ecoledesdonnees.org/ École des données]).
Pour accroître la participation du public dans l'effort de libération des données d'intérêt public, il faut planifier une refonde du portail donnees.gouv.qc.ca afin que ce dernier permette la libre contribution de nouveaux jeux de données ou de nouvelles réutilisations de données. Cette refonte doit s'accompagner de mesures d'éducation populaire : ateliers, vidéocours, guides ([http://ecoledesdonnees.org/ École des données]).


--[[Utilisateur:Mathieugp|Mathieugp]] ([[Discussion utilisateur:Mathieugp|discussion]]) 11 novembre 2014 à 23:26 (EST)
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